🍀 Les fantômes de la rentrée

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Signaux d’alarmes. Moins d’une semaine après la rentrée, deux étudiants ont tenté de se suicider à Lyon et les témoignages de « fantômes » s’accumulent sur Twitter. Le président de l’université de Lyon alerte sur cette « urgence nationale » et le président du conseil scientifique Jean-François Delfraissy (voir également l’encadré ) juge que la situation psychologique des étudiants est aujourd’hui un problème majeur de santé publique. Rappelons également qu’un incendie a mené à l’annulation des examens lundi matin à Nantes.
Occuper le terrain. Pas de réaction officielle à date de Frédérique Vidal sur les tentatives de suicide, même si la ministre a déploré une « situation extrêmement difficile pour les étudiants (…) particulièrement ceux qui vivent seuls ». Sur un autre sujet, en visite à Cergy lundi où une reprise en tout petit comité s’est amorcée, la ministre a pointé le risque de « brassage » des étudiants en dehors des cours : « un café à la pause, un bonbon qui traîne sur la table ou un sandwich avec les copains à la cafétéria ».

La situation psychologique des étudiants ? Un problème de santé majeur. 

Parole salvatrice. Avec un psychologue pour 30 000 étudiants, comment assurer un suivi ? La ministre assure que l’autorisation a été donnée aux universités de doubler le nombre de psychologues ; des assistantes sociales et des tuteurs étudiants seront également recrutés pour le second semestre – on espère quand même que d’ici là le confinement sera un lointain souvenir.
Impossible équilibre. Pour les enseignants-chercheurs (ou chercheurs enseignant), pris entre deux feux, c’est toujours le même dilemme d’autant plus durant cette période charnière entre deux semestres : maintenir le niveau au risque d’être accusés de maltraitance ou bien être trop arrangeant et démotiver ceux qui s’accrochent voire être taxés de laxistes…

 Un décret permet l’accueil des étudiants en petit groupe pour des « activités de soutien pédagogique ».

Verre à moitié vide. Les examens ont pourtant bien lieu en demi-jauge cette semaine dans la plupart des universités. Certains, comme Frédéric Restagno, mesurent le taux de CO2 dans les salles – on vous en parlait en décembre. Au passage, pour les étudiants positifs au Covid, les rattrapages ne sont pas toujours envisageables ; ceux-ci sont donc tentés de cacher leur maladie pour assister aux examens.
Et après ? Olivier Ertzscheid, qui faisait cours à ses étudiants dans la rue, appelle à désobéir. Pourtant, un décret paru au Journal officiel du 10 janvier 2021 donne la possibilité d’accueil des étudiants par petit groupe pour des « activités de soutien pédagogique ». La formule est suffisamment vague pour laisser les universités s’organiser mais cela sera-t-il suffisant pour soutenir les étudiants qui en ont le plus besoin ?

Pierre blanche. C’est officiel depuis peu, eLife n’acceptera de “peer-reviewer” que des articles déjà mis en ligne sur des plateformes de preprints. Et si les articles soumis n’y sont pas déjà, la revue les postera elle-même sur bioRxiv ou medRxiv – avec l’accord des auteurs bien sûr.
Pionniers de l’open. Les éditeurs de la revue souhaitent également que les rapports de relecture soient systématiquement rendus publics (relire notre interview de Detlef Weigel). Pour cela, les éditeurs ont préparé un nouveau modèle de rapport plus facilement lisible.
Garde-fou. Rassurez-vous, en cas de refus du papier, le journal en open access ne publiera pas tout de suite les rapports : les reviewers suivants ne risquent donc pas d’être influencés ni de refuser la publication soumise à une autre revue.
La disparition. La radicalité de la démarche d’eLife, qui déclare favoriser la libre circulation des résultats au détriment de la revue, laisse rêveur. Ne plus juger un article sur le nom de sa revue et son impact factor, on y viendra peut-être un jour !

Un chiffre en pleine croissance
 17 ans 
C’est le temps nécessaire pour doubler le nombre de publications scientifiques. Le sociologue des sciences Lutz Bornmann et ses collaborateurs ont étudié la croissance effrénée du volume d’articles publiés depuis 1700. En moyenne, l’augmentation est d’environ 4% par an et ce taux varie peu en fonction des disciplines.

Un outil réutilisable
Une biblio zéro déchets

 Diffuser une bibliographie, dans le cadre d’un cours ou de recherches , vous savez faire. Mais est-ce seulement une liste ou bien un fichier directement importable par le destinataire dans son logiciel de gestion bibliographique ? La deuxième option peut se révéler bien utile.
Afin de partager nativement une bibliographie, le blog Zotero propose un kit prêt à l’emploi avec pour l’extraction Reference Extractor ou Anystyle.io – dont TheMetaNews vous parlait l’an dernier – et vous présente d’autres outils comme ZoteroBib, les groupes Zotero et BibBase qui permettent le partage en ligne.