Y a-t-il un divorce entre société et science ? Si oui, comment les réconcilier ?
La sociĂ©tĂ© ne voit que les batailles d’égo, les travers de la communication, bref, les polĂ©miques annexes aux sujets scientifiques qu’elle ne cherche plus Ă comprendre. Des rĂ©actions, Ă©motionnelles et violentes, peuvent mener l’ignorance au pouvoir. C’est d’ailleurs ce qui arrive dans la pièce [voir encadrĂ© â–Ľ], bien sĂ»r avec humour et sans prise de tĂŞte. Pour sortir la science de son entre-soi, les citoyens devraient ĂŞtre associĂ©s aux processus de recherche et remis au cĹ“ur des Ă©changes, notamment pour limiter la violence de l’impact de certaines technologies.
Faire une thèse sur le tard apporte-t-il un autre regard sur la science ?
Tout d’abord, je dois dire que c’est très agrĂ©able, passĂ© 50 ans, de s’assoir Ă cĂ´tĂ© des « djeuns » car malgrĂ© la barrière de l’âge, en tant que doctorants, on partage le mĂŞme objectif et une complicitĂ© s’installe. Quand on a plus d’expĂ©rience de la vie et du monde de l’entreprise, on se connaĂ®t mieux, on ose plus et on sait comment acquĂ©rir du savoir. J’étais aussi très dĂ©terminĂ©e : j’aurais pu me laisser couler jusqu’à la retraite mais je pense qu’à 50 ans, on a encore 30 belles annĂ©es devant soi et qu’il faut rebondir sur de nouveaux projets – la thèse peut en faire partie [ si vous voulez lire celle de Marie-Georges, c’est par ici, NDLR]. Alors que le nombre de doctorants baisse, l’universitĂ© pourrait gagner Ă ouvrir ses portes aux seniors.
Est-il facile de parler de la science au théâtre ?
Non. Et je ne le soupçonnais pas : la metteuse en scène, Murièle Agherman a beaucoup apporté car elle possède le sens du dialogue court et a donné du rythme à la pièce – les tirades de cinq lignes sont passées à deux. Quand j’ai vu la pièce jouée par les acteurs, c’était comme une seconde traduction de mes sentiments face à la thèse, qui transcendait mon propos tout en restant une fête, vivant, avec plein d’émotions. J’aimerais beaucoup jouer cette pièce dans les universités et en débattre après avec les doctorants ou étudiants de master.
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